• Comment faire pour savoir si l’activité d’apprentissage que je présente à mes étudiants suscite leur motivation à apprendre ?

Cet atelier de trois heures présente un outil de référence sur les 10 conditions à respecter pour rendre une activité d’apprentissage motivante. Un questionnaire d’évaluation permettra d’en valider les prémisses !

Finalités :

À la fin de cet atelier le participant sera en mesure :

  • De comprendre les buts ainsi que l’utilité de cet outil de référence
  • D’appliquer l’outil dans sa pratique

Notre formatrice, après avoir enseigné pendant plus de 20 ans et complété une maîtrise en enseignement portant sur la motivation des étudiants, a été conseillère à la réussite scolaire et au service des programmes au niveau collégial. Elle a aussi enseigné la motivation scolaire et la didactique au collégial à l’université de Sherbrooke.

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