• «Comment faire pour reconnaître les difficultés d’apprentissage de mes étudiants ? Comment puis-je intervenir ?»

Cet atelier de 6 heures présente les assises (3 heures) et les applications (3 heures) d’un outil de référence favorable au repérage des difficultés d’apprentissage des étudiants. Où se situent les principales difficultés d’apprentissage des étudiants? Comment intervenir pour soutenir et améliorer leur compréhension de la matière ?

Finalités :

À la fin de cet atelier le participant sera en mesure :

1iere partie

  • De comprendre les cinq critères de reconnaissances des difficultés des étudiants et à quoi elles sont reliées
  • D’être capable de cerner les difficultés d’un étudiant dans un examen

2e partie

  • D’intervenir adéquatement pour aplanir les difficultés
  • De circonscrire la matière difficile et d’améliorer sa prestation de cours s’il y a lieu

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