1. Faciliter l’apprentissage en utilisant différentes habiletés pédagogiques tels que : la mise en situation, le questionnement, le silence, la variation de stimuli, etc.
  2. Émettre une rétroaction constructive.
  3. Diversifier les habiletés d’intervention lors de l’exercice de sa profession.

 

Que propose cet atelier?

Cet atelier permet au formateur, à l’enseignant ou à l’accompagnateur d’exercer différentes habiletés d’enseignement. Dans le cadre d’une dispense d’un mini-cours, le participant appliquera plusieurs stratégies favorisant l’apprentissage de la matière enseignée. Chaque prestation sera filmée, analysée et commentée par l’ensemble du groupe, dans le respect de chacun.

La stratégie pédagogique

  • La détermination de l’objectif
  • La préparation (planification) d’un cours
  • Les différentes habiletés pédagogiques : la mise en situation, le questionnement, les silences, le renforcement, la conclusion, la variation de stimuli…
  • La rétroaction
  • Les différents profils d’enseignants ou de formateurs.

Chaque atelier comprend une présentation des habiletés à exercer pour le cours suivant.

DURÉE : 4 séances de trois heures ou aménagement des capsules et du temps en fonction des besoins.

NOTRE FORMATRICE EST DÉTENTRICE D’UN DESS EN ÉDUCATION ET FORMATION DES ADULTES, EST AGRÉÉE PAR EMPLOI-QUÉBEC, A ÉTÉ DIRECTRICE DE FORMATION ET DE RESSOURCES HUMAINES ET PROFESSEURE EN MICRO-ENSEIGNEMENT À L’UQAM.

Nombre de participants maximum : 6

Pour en connaître davantage sur cet atelier, contactez-nous.